Достоинства Техно-ГИТ:

1. честность и объективность в образовании;
2. неограниченным количеством вариантов заданий устраняется списывание;
3. если не у кого списать, ученик лучше слушает учителя;
4. возникает соревнование на уроке, т.к. проверить ответы можно прямо в классе;
5. нет надзора[1] за списыванием, как элемента «дисциплинарной тюрьмы» в школе;
6. не будет буллинга (травли) учеников за отказ в списывании;
7. будет способствовать укреплению веры учеников в собственные возможности,
8. исключит греховное искушение обмана, лжи у детей.
9. повысит компетентность педагогов в цифровизации обучения;
10. устраняются неприязненные отношения между учителем и учеником из-за надзора;
11. абсолютная защищённость вариантов: ответы только у учителя и нигде больше;
12.  миниконтрольные работы после объяснения темы на уроке;
13. повышение абсолютной и качественной успеваемости;
14. моментальная (5-10 сек) сверка ответов учеников с компьютерными ответами;
15. объективный ПОЭТАПНЫЙ контроль с диагностикой решения задания;
16. управляемое обучение с обнаружением, допущенных учениками ошибок;
17. сбережение здоровья учителю: проверка без вычислений путём сверки ответов;
18. моментальная ДИСТАНЦИОННАЯ проверка заданий опросом прямо на уроке, что

      приводит в восторг учеников быстротой проверки заданий;

19. в процессе проведения контрольной работы не опасаясь за списывание, учитель может

   корректировать работу плохо успевающих учеников;

20. позволяет учителю прямо на уроке показать «слабым» ученикам их успехи в обучении;
21. у школьников исчезнет высказывание: «не буду готовиться к уроку»: недавно отвечал на уроке, что потребует подготовки ко всем урокам и соответственно к лучшей успеваемости.